冯永刚著2011 年出版262 页ISBN：9787303134465
本书脱离制度的道德教育的表现及批判开始，重新厘定了制度的涵义及其与道德教育的关系，并通过对中外制度道德教育的历史考察，从生活道德教育的制度设计、学校道德教育的制度安排等几个方面分别讨论了道德教育的...
（英）约翰·丹尼尔爵士著2010 年出版230 页ISBN：9787304047603
本书介绍全民教育，公立教育与私立教育，开放学校与巨型学校的概念，教师教育规模化等。
彭拥军著2011 年出版221 页ISBN：9787560964652
本书从教育的视角，对我国农村社会流动中的教育张力现象进行了较深入探讨，揭示了教育在农村社会流动中的有为、无为或可为。
钟海青主编2010 年出版350 页ISBN：9787563393091
本书系统介绍了教育学的起源、发展和教育学理论在中小学实际教学工作中的应用，目的在于使教育从业工作者通过掌握教育现象基本规律和学校教育工作常规，形成一定的教育观念和教育行为，培养基本的教育素质，促进教...
张铁明著2011 年出版431 页ISBN：9787536140103
本书在理论层面上搭建一个教育经营的概念框架之后，在实践层面上对各种经营方式的要素、条件、特点及其利弊得失进行具体分析，并提供全国一些或成功或失败的有关教育经营的案例。然后在理论与实践结合上，进一步...
司永成主编2011 年出版351 页ISBN：9787105112821
本书汇编了北京市教委有关民族教育的各种政策法规资料，是中小学开展民族团结教育教学可以参考的资料性读物。其中分中央文件和北京市文件，从中可以看出新中国成立以来对民族教育的重视。...
曲宗湖，顾渊彦丛书主编；顾渊彦执行主编2004 年出版218 页ISBN：7500926146
本书包括体育课程改革的理性审视、惯性思维下的困惑、体育与健康教育相结合的发展动态、体育课程目标的新导向、课程内容构建新思路等。
