张履正著2012 年出版172 页ISBN：9787303141395
本书介绍科南特的教育思想及其对当代教育的启示，从柯南特教育名篇入手，结合现实教育问题深入浅出，重在普及世界教育名著的基本思想，增强阅读者的教育理论基本修养。...
（德国）于尔根·哈贝马斯著；曹卫东，付德根译2012 年出版272 页ISBN：9787544728621
本书通过形而上学之争来集中表明作者对英美语言哲学，特别是实用主义语用学（皮尔斯、塞尔以及米德等）的批判和借鉴，以便在逻辑学和语义学之间开辟出一条语用学的路子。...
蒋朝君著2012 年出版505 页ISBN：9787030338938
本书从科技思想史的角度对道教主要的大型文献汇编——《道藏》和《道外藏书》进行系统研究，兼及《敦煌道经》。
（战国）墨翟原著；《青少年经典阅读书系》编委会主编2012 年出版228 页ISBN：9787565606229
本书记录墨子语言。
庄逢甘，郑哲敏主编2001 年出版437 页ISBN：7118025461
本书包括“钱学森教授与近代力学教育”、“工程结构优化设计”、“与物理分析相结合的计算流体力学”、“纳米力学进展”、“空气动力学中的涡动力学问题”等论文。...
梁启超著2014 年出版239 页ISBN：9787532573356
本书对先秦政治思想史进行了梳理，并对中国文明和西方文明进行比较研究。全书分为三部分：序论部分，分析问题价值、问题之内容并提出研究方法；前论部分，介绍先秦的时代背景，分析先秦政治思想之起源；本书部分则主......
吴怀祺主编2011 年出版340 页ISBN：9787211062256
本书论说历代史学家思想家对经史关系的理论。具体讨论“经即史”、“经籍源于史”、“五经皆史”、“六经皆史”等各种观点，分析各家观点的相同处与不同的思想倾向。...
