后形而上学思想 新编版

本书通过形而上学之争来集中表明作者对英美语言哲学，特别是实用主义语用学（皮尔斯、塞尔以及米德等）的批判和借鉴，以便在逻辑学和语义学之间开辟出一条语用学的路子。