张春莉著2014 年出版151 页ISBN：9787303128600
本书从义务教育数学课程标准的角度，辅以大量的教学案例与案例评析，对小学数学教学与小学数学能力培养，如小学数感、小学数学空间图形感觉、小学数学计算能力等进行了深入的分析和论述，对于教学一线的小学数学教...
（美）（阿兹林）N.H.Azrin等原著；卢台华等译2000 年出版159 页ISBN：7506417111
台湾心理出版社有限公司授权出版:本册阐述了运用“回馈法”以激发孩子的学习动机；运用“行为契约法”与孩子约法三章；并灵活运用“类化”技巧，以教孩子举一反三；以及教给孩子“自我控制法”，以帮助孩子做自己的....
徐凤云著2006 年出版402 页ISBN：7221074739
本书重点培养分析语言、运用语言、鉴赏语言的能力，力图体现理论知识和技能训练并重的思想。
张丛编著2005 年出版312 页ISBN：7807230754
本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。
杨文著2008 年出版306 页ISBN：9787218060248
本书共分九章，内容主要为：公务员调研核心能力标准体系，调研前的准备工作，调研方法、调研资料整理、调研资料的定性和定量分析，撰写调研报告的方法；公务员进行决策的方法、风险和决策的艺术等。...
