叶瑞祥（等）主编2005 年出版252 页ISBN：7807141581
归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
樊爱清，尹永霞本册主编；任恩刚，张卫苹丛书主编2009 年出版186 页ISBN：9787811155655
本书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念到课堂教学技能拓展。
曹新吾，张耀庭主编（安徽省桐城师范学校）2004 年出版189 页ISBN：7533642341
本书对学校心理教育特点进行描述，全面、透彻、系统地阐明了其中的道理。
东方沃野 蒙台梭利学习能力全培养 语言能力（0-6岁）捕捉儿童敏感期·把握成长关键期·培养儿童学习力
张冬梅2014 年出版100 页ISBN：9787549327966
本套丛书共分为6册，每册以符合儿童生活经验的游戏方式与孩子互动，更有趣味，同时增加孩子的生活经验，培养孩子解决实际问题的能力。本套丛书采用贴纸、涂鸦、剪贴、迷宫、拼图、涂色……大量互动游戏形式，增强孩....
《父母世界》Parents杂志（著）2008 年出版120 页ISBN：9787802550551
本书介绍培养教育孩子的方法。
季长生等主编1991 年出版387 页ISBN：7538216995
本书收入文天祥、谭嗣同、秋瑾、鲁迅、周恩来、朱自清、邹韬奋等名人的诗歌、散文等体裁的作品近60篇，并附写作背景、注释和名人简介。
