（美）凯南著2011 年出版272 页ISBN：780251892X
本书详细介绍了0～5岁婴幼儿的家长该如何循序渐进让宝宝安睡的方法，其中包括如何培养宝宝的睡眠习惯及疾病预防等。意在帮助父母建立一个计划表改善孩子的睡眠，但同时对父母适当修订计划从而找到适合他们的孩子...
（美）凯南著2011 年出版243 页ISBN：780251892X
本书详细介绍了0～5岁婴幼儿的家长该如何循序渐进让宝宝安睡的方法，其中包括如何培养宝宝的睡眠习惯及疾病预防等。意在帮助父母建立一个计划表改善孩子的睡眠，但同时对父母适当修订计划从而找到适合他们的孩子...
周耀飞主编；董艳芳，王芸萍副主编；张骏乐主审2015 年出版252 页ISBN：755262180X
全书收录了教师针对幼儿存在的101个典型心理问题，而采取的辅导方案的案例。辅导内容有学生的紧张焦虑、欺骗说谎、胆小退缩、盲目多动等。每个案例包括“辅导缘起”、“辅导节点”和“辅导反思”。对于中小...
刘敏，万中编著2011 年出版231 页ISBN：9787561454145
本书对幼儿园教育活动的重要意义、主要特点及一般要求进行了深入分析，提出推进幼儿园教育活动的基本理念，在此基础上，阐明了幼儿园教育活动的内容领域（健康、语言、社会、科学、艺术）及其在教育活动中的关联与整...
教育部师范教育司，教育部考试中心编2011 年出版150 页ISBN：7040270297
本书包括中小学和幼儿园教师资格考试标准；幼儿园教师资格考试大纲；幼儿园教师资格考试大纲等相关内容。
幼儿园快乐与发展课程编写组编著2009 年出版337 页ISBN：9787303094448
本书系幼儿园快乐与发展课程系列教材之一，是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书。第一部分为总论，第二部分为课程指导与安排，按照月份编写，每月又细分到周，活动...
黄雅僖著2016 年出版406 页ISBN：9787219100080
本书通过观察记录分析幼儿在幼儿园小班，中班，大班三个阶段的生活语言和行为表现，分六章总结各个阶段幼儿的行为特点，并根据实例提供切实有效的保育指导意见，为家长及幼儿老师在培养幼儿良好习惯、开发幼儿的智商...
日本学习研究社著2008 年出版63 页ISBN：7500678010
本套图书由日本学习研究社编辑并授权，内容精选自日本著名的幼教杂志《piccolo》中富有人气的折纸创意。整个系列由六卷构成，以不同的主题和角度介绍了适宜于幼儿园的各种折纸制作方法。此外，该书还通过实物照...
刘占兰著2011 年出版236 页ISBN：9787504156075
本书中的科学实验是适合幼儿园小、中、大班幼儿进行的探究活动。这些活动体现了幼儿主动探究和自由发现，让幼儿在思考、动手制作和实验的过程中感受探索的乐趣。书中作者就每一个探究活动对幼儿发展的价值、...
（美）詹尼丝J.比蒂（JANICEJ.BEATY）著；房阳洋，孙蔷蔷，周彬，徐鹏，杨伟鹏，王豁译2015 年出版291 页ISBN：9787111497684
本书就如何建立安全、健康的教室环境和学习的环境，促进儿童身体技能、认知技能、交流技能、创造性技能和社会技能的发展，建立积极的自我概念提供了具体的指导。并对提高家庭的参与和提供机构管理方案等内容进...
