本书编写组编2005 年出版339 页ISBN：7537630623
本书为幼儿园大班教学指导用书，包括健康、社会、语言、科学、艺术五大领域教学内容。
本书编写组编2006 年出版108 页ISBN：7540531681
本书反映幼儿园的教学环境，指导幼儿园老师对环境进行创设，以及对所需的作品进行制作指导。本书以照片为主。
赵公明主编2006 年出版236 页ISBN：7214043971
本书在积累多年“新父母学校”培训的经验基础上，总结归纳出100个家长、教师在对幼儿教育中所面临的难题，逐一加以分析，既有理论上的探讨，又有可行的建议，是一本集理性分析与实际操作为一体的幼儿教育图书。...
郑佳珍，朱炳昌主编2004 年出版58 页ISBN：704014302X
《幼儿语言教育指导》本书为幼儿园教师和家长讲述了如何进行幼儿语言教育问题，先作理论阐述，再举例说明。为给教育者提供方便，还选取与幼儿接受能力相适应、适合各年龄段幼儿语言发展的内容，附于各部分之后。全...
郭淑斌，赵东梅著2005 年出版225 页ISBN：7810793861
本书是针对3～6岁的儿童心理教育撰写的。全书共分十九章，主要讲叙孩子在个性形成方面可能遭遇的最主要问题和父母可以提供的帮助。
英国埃格蒙特编委会著2015 年出版78 页ISBN：9787530475492
本书围绕学龄前儿童的知识水平，梯度设计内容，共分小班，中班，大班，学前班四通册。在注重知识全面性的同时，针对各册难点、重点，本书又提供了方法论指导，使孩子在学习中开拓思维，锻炼解决问题的能力，提高自主......
本社编2012 年出版154 页ISBN：9787509407394
蓝天幼儿园教师充分利用自身的条件和现有资源，依据教育目标与幼儿共同创设教育环境的书。该书通过大量图文形式展现了幼儿园不同班级结合当前的教育内容，并且运用多种废旧环保物品和自然材料创设环境。...
