（荷）玛丽埃塔·科普曼斯著；恩腾中国译2009 年出版84 页ISBN：9787502947422
在与他人沟通时，你的表述方式或者对方的反应是否影响了你们的交流呢？保持沉默还是立即做出回应？对于不同的对象——领导或是员工，你回应的方式有区别吗？你是否一直回避评价他人吗？对于以上问题，本书给你提供了......
郑学志著2010 年出版224 页ISBN：9787501973187
本书结合作者多年的班主任工作经验，选取家长工作涉及的主要方面，着重介绍了班主任去家访、开好家长会、创办家长学校、做好单亲家长工作、与留守、陪读家长沟通、与刁蛮家长过招的艺术与技巧，利于班主任更好地...
刘泽坤著2015 年出版342 页ISBN：9787030461339
本文立足于教育管理的特定功能建构了“生命力哲学”、“生态教育生产模式”、“生态管理模式”，三个板块分别是教育管理学的逻辑依据、价值依据、本体依据。要想全维度打造自然可行的教育管理学就必须直面各...
韩和鸣著2008 年出版202 页ISBN：9787810918558
本书系统地介绍了苏霍姆林斯基的教学理论。首先介绍了他的生平及其教育思想的形成和发展过程。然后论述了其全面和谐的教育观，在牢固掌握基础知识和基本技能的基础上发展学生能力的目标以及对教师的要求。最...
论哲学课的 “天职”和“艺术” 马克思主义哲学教学的思想政治教育功能研究
蔡成效著2008 年出版233 页ISBN：9787507325768
本书研究了现代西方哲学思潮与马克思主义理论教育研究问题。
