诺曼·K. 邓津（Norman K. Denzin），伊冯娜·S. 林肯（Yvonna S. Lincoln）主编；风笑天等译2007 年出版670 页ISBN：9787562432869
本书系统讲授了定性研究的基本策略和艺术，是定性研究领域重要的参考书。
邓海军，卢欣平主编2012 年出版183 页ISBN：9787551702461
本书从家庭教育理论和实践两个侧面，讲述了中小学生身心发育状况及成长规律，以及家庭教育的作用、原则、内容、方法；同时结合“孩子该不该提前上学”“如何让孩子上课专心听讲”等实际问题以及国内外成功家庭教...
郝琦，汪新建编著2006 年出版296 页ISBN：7206048889
本书是“十五”规划课题结题之作，立足于多学科的前沿，通过探讨后现代思潮及其对教育领域、心理治疗领域的影响，揭示出教育观念中所发生的巨大变化。探讨艺术教育在心理学中起的作用。...
徐诚一著2005 年出版531 页ISBN：7801666453
本书是一部论文集，收集了作者在多年的美术教学实践中的经验和心得。
苏州大学艺术学校优势学科建设学术文库艺术理论系列丛书 江苏高校优势学科建设工程资助项目 数字公共艺术的“场”性研究
蔡顺兴著2015 年出版225 页ISBN：9787567215497
巩平，杨嘉栋编著2009 年出版140 页ISBN：9787200073690
本书主要介绍中国画人物写生与创作的关系。本书是在北京市中小学美术教师进修教学中总结的经验，适合今后中小学美术教师培训、继续教育的辅助教材，针对性很强。同时通过大量的美术作品，也是对国画自学者最好的...
袁熙旸著（南京艺术学院）2003 年出版325 页ISBN：781045904X
本书由袁熙旸博士的论文加工而成，回顾了自清末洋务运动至今，中国艺术设计教育的发展历程，具有较高的学术价值。目前高校设计专业所开设计史课程讲述内容基本为欧洲设计史，而中国艺术设计教育的内容从无涉及，本书...
