艺术教育与心理治疗

本书是“十五”规划课题结题之作，立足于多学科的前沿，通过探讨后现代思潮及其对教育领域、心理治疗领域的影响，揭示出教育观念中所发生的巨大变化。探讨艺术教育在心理学中起的作用。