尹爱青著2015 年出版194 页ISBN：9787560255675
本书稿主要从音乐审美教育的人文解读，音乐审美教育的人学承诺理由，音乐审美教育的人学承诺理由，青年审美教育的人学命题寻根，音乐审美教育的人学承诺，青年审美教育的人学方法论几方面解读音乐审美教育。...
王耀华主编2004 年出版497 页ISBN：7810814605
本书通过对高师音乐教育的发展历史和现状的研究，以及对高师音乐教育的课程体系、继续教育、教学水平评估体系专题的研究，从而提出高师音乐教育改革的模式及建议。...
（美）乔安娜·阿鲁图尼安（JoanneHaroutounian）著；胡昕译2019 年出版66 页ISBN：9787552316605
本书为引进版，共分为七个级别，每个级别都包括学生用书和教师用书，附CD一张。书中包括理论、练耳、分析、创作等学习内容。图书特色是引导学生通过探索发现新的音乐理论概念，书中设计让学生进行创造的机会，鼓励学...
（美）乔安娜·阿鲁图尼安（JoanneHaroutounian）著；胡昕译2019 年出版80 页ISBN：9787552316636
本书为引进版，共分为七个级别，每个级别都包括学生用书和教师用书，附CD一张。书中包括理论、练耳、分析、创作等学习内容。图书特色是引导学生通过探索发现新的音乐理论概念，书中设计让学生进行创造的机会，鼓励学...
（美）乔安娜·阿鲁图尼安（JoanneHaroutounian）著；胡昕译2019 年出版73 页ISBN：9787552316629
本书为引进版，共分为七个级别，每个级别都包括学生用书和教师用书，附CD一张。书中包括理论、练耳、分析、创作等学习内容。图书特色是引导学生通过探索发现新的音乐理论概念，书中设计让学生进行创造的机会，鼓励学...
