葛红兵著2016 年出版273 页ISBN：9787503479939
本书以界定思想政治教育话语体系基本内涵为逻辑起点，以探视思想政治教育话语体系实践状况为逻辑中项，以优化思想政治教育话语体系为逻辑终点，深入阐述思想政治教育话语体系的基本命题、构成要素，系统探索思想政...
刘鸿基编著2007 年出版208 页ISBN：7109116115
本书帮助学生从较高的角度认识高等数学，使其更容易掌握高等数学中的思想与方法，通过具体的理论和例题，培养学生的数学思维和创新能力。...
华东政法大学思想理论、党建理论研究会编2007 年出版436 页ISBN：9787208076037
本书论述高校思想政治教育研究。
吴长锦著2019 年出版234 页ISBN：9787511736512
这是一部从思想政治教育的如何开展协同教育方面，进行新的解读和创造的一部专著。全书分五章，对思想政治教育协同创新问题，进行了理论解析、思想脉络梳理、内在机理研究、内容审视观察、路径建构思想，因而是一部...
周湘浙著2006 年出版327 页ISBN：720706943X
本书为论文集。论文探讨了新形势下，如何加强思想政治工作的针对性、实效性，贯彻以人为本的科学发展观，重视人文关怀。
张斌贤，楼世洲主编2011 年出版485 页ISBN：9787500498780
本书对当代教育理论的发展变化、教育流派、重要事件、学术代表作品及代表人物等进行了系统梳理和研究，对将来的发展和演变进行了展望。
瞿梅福著2016 年出版200 页ISBN：9787308159685
书稿紧紧围绕“学为主体”这一主题，从研究的提出，到研究的基本内涵、基本特征、基本原则，尤其以“为学服务的集体备课探索、需求导向的校本课程构建、让教于学的活力课堂建设、表现自我的作业改革研究”为专题...
吴晓丹主编；宋杨，刘昕副主编2011 年出版232 页ISBN：9787309080612
本书内容共四章，第一章蒙台梭利教育的基本理论；第二章蒙台梭利教育与其他教育的比较研究；第三章蒙台梭利教具的操作与使用；第四章蒙台梭利教育课程的设计指导。...
