彭小明著2016 年出版242 页ISBN：9787030504876
彭小明教授作为我国新一代课程与教学研究的学者，从事课程教学和研究30余年，是全国课程与教学界有一定影响的人物。该书是彭小明教授的最新力作。该书分课程论、教材论、教学论、学习论、教研论和教师论等部分...
刘肖沛主编2007 年出版345 页ISBN：9787560136974
本书以提高学生的英语综合能力作为提高毕业生竞争力的突破点，采取了多种改进英语教学措施。针对国际海员的职业特点，提出了“听说领先、读写译跟上”的原则，开展丰富多彩的英语第二课堂及各种竞赛来激发学生学...
冯泽明编著2014 年出版260 页ISBN：9787206102288
本书遵循由理论到实践，由宏观到微观的研究思路以及全面性、系统性、社会性和实践性的论证原则，创新性地构建颇具时代感与实效性的医德教育与实践模式。该模式以和谐生态医学伦理学作为创新的理论基础，以中央财...
赵新社编著2009 年出版359 页ISBN：9787543855885
本书稿对教育教学表格进行了研究与探索，同时例举270个常用教育教学表格，是一部规范学校教育教学管理的重要参考文献。
孙志钧主编2007 年出版79 页ISBN：9787500309512
本书是刘彦先生近些年在工笔重彩领域内教学和创作的主要成果。以图录为主，辅以若干论文。
