宋晓平著2010 年出版186 页ISBN：9787811019797
本书基于中小学数学课堂现实，对数学课堂教学系统演化过程进行了一定的探索，从认知的视角研究数学课堂学习的推动力，即数学课堂学习动力，构建“数学课堂学习动力系统”教与学分析框架，并用分析框架对几个案例进行...
张春莉，王小明著2004 年出版293 页ISBN：7532099040
本书根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，研究中学数学学科学习与教学的规律，提供心理学理论分析。
王艳着著2016 年出版218 页ISBN：9787560356945
本套书是作者原创的数学故事，分1年级、2年级和3年级三册。本套书内容是以新课程标准为指导进行编写的，设计以思维发展为切入点，从小学生认知情趣出发，融欣赏、操作、游戏、学习、应用于一体。探索从形入手，数形...
黄娇艳编写2007 年出版199 页ISBN：7563023674
本书为小学一年级学生提供的与年级教学水平相当的数学训练读物。它采用讲练结合的方法，以例题带动训练，着重培养孩子数学上举一反三的迁移能力。...
韩红主编；孙懿，王元，徐娴编2014 年出版120 页ISBN：9787305129582
本书根据教学大纲按照知识点进行划分，主要是运用基础知识训练思维方法，学习灵活地处理和解决数学问题，使每个学生都能获得必要的数学知识，培养数学的解题能力，让学生去发现数学的美，爱上学数学，享受解题过程的......
傅传稼编写2011 年出版148 页ISBN：7538281495
《培优新课堂》丛书是根据教育部最新《全日制义务教育课程标准》（新课标）的要求，总结广林教育二十年来众多一线培优大师培养中小学生“快速学习”、“快乐学习”的教学理念及教学精髓的一套教辅丛书。...
陈家昌，才裕平主编1999 年出版302 页ISBN：7806043675
本丛书根据教育部小学数学各年级《教学标准》和《中小学奥林匹克竞赛大纲》要求编写。全书内容新颖、全面、实用。是参加奥数竞赛很好的参考书。...
吕峰主编2002 年出版228 页ISBN：7538343350
本书主要面向中等以上学生，在编写时注意涵盖《课程标准》和《教学大纲》要求，但不拘泥于《标准》和《大纲》，通过每章开放性问题探索，提出重点、难点所在，指出解决的方法、策略，体现知识面的扩大和知识难度的适.....
陈家昌，才裕平主编1999 年出版293 页ISBN：7806043624
本丛书根据教育部小学数学各年级《教学标准》和《中小学奥林匹克竞赛大纲》要求编写。全书内容新颖、全面、实用。是参加奥数竞赛很好的参考书。...
杨家乔编著2002 年出版176 页ISBN：750213848X
本书在搜集例题时力求覆盖面广、信息量大、题型新颖、难度适中。书中每个例题的解答都力求浅显通畅，通过从基本功入手，搀扶小学生一步一个脚印、扎扎实实打好基础，让他们看得懂、记得住、用得上。...
