王竹梅主编；丁希兰，于娟，孙玉洁，宋淑霞编2005 年出版86 页ISBN：7530336908
本书注重发挥“导学学案”的强大自主探究功能。努力体现教与学过程中的实用性原则，遵守自主预习、课堂精练、课后巩固、拓展延伸、探究提升的学习轨迹。...
薛金星主编；齐玲华分册主编2006 年出版266 页ISBN：7541989878
本书根据教育部最新教材编写，具有以下特点：（一）教材新、体例新、题型新。（二）教材讲解细致入微，重点难点讲析详细。（三）围绕重点，引发思考。（四）对教纲考纲研究得透，一题多问，一题多解。（五）知识分布......
田晓军主编2005 年出版296 页ISBN：730804341X
本丛书旨在帮助广大教师把握学科课程标准，熟悉教学内容，适应教学方法，胜任教学任务。本丛书以各学科课程标准为依据，按相关教材进度，逐课设计课程教学。本分册是其中一种，以人教版小学语文二年级上为依据。...
汪江松主编2011 年出版312 页ISBN：9787562248378
本书从新课标、新考纲及学科特点出发，依据课程模块内容，合理分割形成知识专题，瞄准学习目标和考试要求，透析知识，归纳方法，提炼规律，解析考点，突破难点，化整为零，各个击破。做到广度上不留死角，深度上不留......
唐绍刚主编2008 年出版318 页ISBN：9787530363591
本丛书用科学的体例安排，合理的版式设计，按照最新的教学理念和思想来编写内容，主要对教材各知识点、题型、易错点、教材中的探究性问题做详尽解读，目的是方便学生自学之用。...
