张登库主编2011 年出版98 页ISBN:9787807645399
本书紧扣教学过程和学生认识规律,以课时为单位,每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心选编习题,巩固所学、使其形成自主性、开发性、研究性和实践性的综合品质。...
张登库主编2011 年出版94 页ISBN:9787807645429
本书紧扣教学过程和学生认识规律,以课时为单位,每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心选编习题,巩固所学、使其形成自主性、开发性、研究性和实践性的综合品质。...
张登库主编2011 年出版94 页ISBN:9787807645382
本书紧扣教学过程和学生认识规律,以课时为单位,每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心选编习题,巩固所学、使其形成自主性、开发性、研究性和实践性的综合品质。...
张登库主编2011 年出版94 页ISBN:9787807645429
本书紧扣教学过程和学生认识规律,以课时为单位,每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心选编习题,巩固所学、使其形成自主性、开发性、研究性和实践性的综合品质。...
卞朝晖,岳伟丛书主编2007 年出版40 页ISBN:9787534745799
本书是与教学同步,考查学生对每单元知识掌握程度的单元测评卷,阶段性检测卷,试题新颖,难度适中,强调基础,实践创新。
卞朝晖,岳伟丛书主编2007 年出版40 页ISBN:9787534745805
本书是与教学同步,考查学生对每单元知识掌握程度的单元测评卷,阶段性检测卷,试题新颖,难度适中,强调基础,实践创新。
陈桂壮丛书主编;於敏,王晓宏本册主编;王晓宏,徐红梅,吴小海等编2004 年出版122 页ISBN:
江西省教育厅教学教材研究室编2006 年出版68 页ISBN:7539241640
本书是根据教育部颁布的《义务教育数学课程标准》的要求,由名校特、高级教师策划编写的。本书在编写过程中,始终贯彻“以学生为主体”的指导思想,注重挖掘学生潜能、激发学习兴趣,并通过多元化、个性化的栏目设...
江西省教育厅教学教材研究室编2006 年出版65 页ISBN:7539241667
本书是根据教育部颁布的《义务教育数学课程标准》的要求,由名校特、高级教师策划编写的。本书在编写过程中,始终贯彻“以学生为主体”的指导思想,注重挖掘学生潜能、激发学习兴趣,并通过多元化、个性化的栏目设...