宋燕华主编2004 年出版135 页ISBN：781071533X
本书是《精神障碍护理学》教材的辅导用书，每章分重点难点、测试题、参考答案三个部分。
十三院校协编组编1980 年出版262 页ISBN：7040000245
《中学数学教材教法总论(第2版)》是《中学数学教材教法》“总论”部分的修订本，这次修订保持了原书的体系和特点，但内容有所充实、更新。《中学数学教材教法总论(第2版)》分绪论和中学数学课的教学目的和内容...
金洪源著2005 年出版248 页ISBN：7532095800
本书以行为疗法、认知疗法、精神分析疗法进行种种深入剖析以汲取精华、尤其是智力的知识观解释潜意识行为，经过十几年的临床研究，提出了令人信服的治疗学习行为障碍的方法。...
中国传统教育的一枝现代奇葩 1997年全国丁有宽教材教法研讨会论文选编
丁有宽教育理论与实践研究会等编1999 年出版485 页ISBN：7218032761
全国首届高等师范院校《中学化学教材教法》教学经验交流及学术论文报告会论文选集
陕西师范大学化学系教学法教研室，陕西师范大学化学系资料室1983 年出版245 页ISBN：
方州著2006 年出版275 页ISBN：7802221625
本书分析了目前以及未来的竞争走向，总结了人生必备的6种学习能力，以及思维应遵从的发展方向，并且将他人的高效学习法作了详细的介绍，给读者以有目的、有选择地借鉴。...
石学云著2012 年出版202 页ISBN：9787561360316
本书力图从学习障碍儿童的实际教育需求出发，注重必要的理论引领与生动的案例分析相结合，突出专业性、应用性、操作性、可读性，可为广大中小学教师、家长、研究者提供借鉴，也可为高校相关专业的学生的学习、研究...
（美）多奈塔·考瑟伦，（美）邓小芬主编2016 年出版349 页ISBN：9787504191571
本书系统地讨论了与中学学校体育教育有关的问题，指出了有效培养中学学校体育教师的关键之处。全书包括终身体育教育的新方向、以教学标准为基础的体育教学、青少年期生长与发育、学生认知和学习动机、教学有...
