李吉林主编；杨金萍，魏银珠，吴海丽编著2004 年出版405 页ISBN：7560238270
暂缺《小学情境语文（2年级）》简介
陈军主编2010 年出版372 页ISBN：9787561536803
本书是新课程视野中的聋校语文教学实验文集。全书包括四大部分，分别为研究报告、经验论文、教学设计和案例分析。
巩天佐主编2011 年出版224 页ISBN：9787504158826
本书结合大量的教学案例，从教学设计、教学模式、教学评价等方面详细阐明了如何构建和构建什么样的高中地理“和谐高效思维对话”型课堂。本书稿生动地再现了当前我国中学地理课堂教学模式，很好地体现了新课标...
陈荣华主编；蒋金镰主审1997 年出版159 页ISBN：7563905707
内容提要本书从初中语文现行教材的内容和现行教学大纲的基本要求出发，根据广大中学生的心理特征和认知水平，将作者多年的教学经验之精华——学习的方法和技巧，介绍给读者，有针对性地讲解了学好语文的方法：学会阅...
《自主学习与水平测试》编写组编著2010 年出版480 页ISBN：9787530858615
本书是在认真研究普通高中课程改革方案的基础上，以教育部颁布的普通高中各学科《课程标准》和唐山市普通高中新课程实验教学用书目录规定的新课程改革教材为蓝本编著的，每课有自主学习、学习点津、问题探究、...
《自主学习与水平测试》编写组编著2010 年出版472 页ISBN：9787530856956
本书是在认真研究普通高中课程改革方案的基础上，以教育部颁布的普通高中各学科《课程标准》和唐山市普通高中新课程实验教学用书目录规定的新课程改革教材为蓝本编著的，每课有自主学习、学习点津、问题探究、...
祝新华著2014 年出版292 页ISBN：9787107242823
本书探讨学校背景下语文评估的新理念、新策略、新方法，努力克服现行评估实践中存在的不当认识与做法，使评估得以准确地评核学生的语文能力，积极地促进中小学生的学习。如，引导学生全面地、有意义地学习，提高实际...
