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陈佑清，余国卿，熊甦烨主编2016 年出版319 页ISBN：9787562275688

本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一，在追求优质教育的价值取向下，着力从课堂学习的学习活动设计与指导入手，全面建构了小学课堂学习活动设计的基本理论和各种实践形态的指导策略，提供了真实、详细的研究过...

湖北人民出版社编辑1959 年出版82 页ISBN：3106·212

甘肃人民出版社编辑1974 年出版178 页ISBN：10096·76

赵雨林著2005 年出版222 页ISBN：7302102538

本书是针对中小学生和家长设计的。主要通过记录和描述的方式进行训练。在简单朴素的形式后面，蕴含着深刻的教育哲学和学习原理。使学生在自身认识的基础上获得对学习科学的认识自然地提高学习素质。...

吴天石，马莹伯著1962 年出版68 页ISBN：7009·165

（日）石川勤著；陈俊英译2002 年出版243 页ISBN：7208040095

（美）R·M·加涅著2006 年出版274 页ISBN：7801357353

新疆维吾尔自治区图书馆编1973 年出版82 页ISBN：

新疆维吾尔自治区图书馆编1973 年出版106 页ISBN：

立言著2003 年出版306 页ISBN：7228085450

本书是一部有关学习方法的通俗读物，面向广大学生，及成人自学者。