王秀云，从春侠主编2001 年出版450 页ISBN：7105046260
本书由“来自西部贫困地区基础教育第一线的报告”和“国家级培训中的调查与研究”上、下两篇组成，共收入论文100多篇。
唐东堰主编；秦磊毅，徐巍，马彦副主编2012 年出版134 页ISBN：9787510050060
本书为论文合集，作者都是工作在中小学教育一线的教师，具有较为丰富的教学经验。书稿内容集中在基础教育研究。涉及方向有：中小学课程改革研究、班主任工作研究、校园文化研究、团队工作经验交流、中小学生心理...
高延龙，李军靠，闫世笙编著2008 年出版241 页ISBN：9787560425566
本书基于对基础教育和教师教育的长期关注、思考和研究，在著述中系统梳理了当前我国基础教育课程改革的背景、理念和目标，并在此基础上较有力地阐发了基础教育这一伟大变革对教师素质及教师教育的新诉求。...
龙宝新著2009 年出版240 页ISBN：9787504146458
本书试图从教师文化发展角度探究教师的成长规律，以期找寻一种新的认识教师发展历程及其方式的框架。作者提出，在文化学视野中，教师教育的任务是维系和构建教师文化发展的生态，促使教师在这种文化生态中实现自助...
柳恩铭著2009 年出版295 页ISBN：9787218065090
本书以社会主义时期的马克思主义思想政治教育为例，证明了古代和现代思想政治教育的文化传承与创新价值，从文化视域探索了建设社会主义和谐社会时期思想政治教育政策的方向和出路。...
洪仙瑜等著2015 年出版347 页ISBN：751910186X
本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，对台州市第一中学多年来的课程改革实践进行了回顾与总结。本书共10章，分别从学校发展的历史传承与时代挑战、新时期学校的办学理念、学校课程体...
李洪修著2013 年出版265 页ISBN：9787560195056
本书侧重于对中国当代基础教育改革的状况及其进展的研究，以使广大研究者、学习者能够清晰地把握当代中国基础教育改革的核心理念，主要内容及其关注热点，明晰当代中国基础教育改革存在的问题及其未来出路。其主...
