国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版153 页ISBN：7537310815
本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
从精英主导型社区整合到半契约型社区整合 基于皖北F村的实地考察
倪晓锋著2011 年出版296 页ISBN：9787306038784
本书是一项关于社区整合变迁模式的研究。以安徽省淮北地区的F村为个案，运用社会学视角下的新制度主义理论和理性选择理论工具，详细地考察了个案村在新中国成立以来，特别是改革开放以来社区整合中机制的变化轨...
刘长林，田德美主编2013 年出版98 页ISBN：9787562264262
本书内容主要依据华中师范大学化学学院教师科研过程中的科学问题以及当前化学研究热点，结合该院化学实验教学示范中心对本科生前期实验（基础实验和综合实验）的培养，设计地研究设计性实验项目30多项。其内容涉及...
朱立新等著2007 年出版394 页ISBN：7500466404
决定企业信息化成功的关键因素是人，而员工的信息素质教育决定了企业信息化进程，唯有提升员工信息素质才能加速企业信息化进程。
康建琴著2007 年出版327 页ISBN：7504353620
本书内容包括：对当前学前课程计划的评价问题、评价的方案、模式、内容与方法，课程管理的途径、方法及园本课程问题，课程与教师的关系问题，课程改革的基本理念等。...
宋宝和主编2006 年出版283 页ISBN：7560732445
本书对高校数学课程的基本内容进行了论述，对数学学习的理论与方法进行了研究。
