聂真新著2015 年出版147 页ISBN：9787564421533
身体是体育的基点，也是教育的基点。什么是身体？为什么会如此认知身体？本体性追问可以拨开现象的迷雾而更接近真理。因此，这些基本问题的厘定，决定着我们如何认识体育教育和更好的改善它。近代以来身体成为了施加...
刘万伦，戴敏燕，杨莉著2016 年出版264 页ISBN：9787030466785
本书对中小学心理健康教育课程开发的必要性、理论与方法、实践与反思等进行系统阐述，为中小学心理健康教育的课程开发和教学提供范例和指导，具体包括中小学校本课程开发的背景、意义、理论、原则、内容、教学...
李菁华主编；刘春珍，张秀娟副主编；李玉，车力轩，公不娟，巩文霞，臧燕，邬静，龚思德编委2014 年出版285 页ISBN：9787560565477
本教材紧扣国家教育部对高校心理健康教育工作的指导要求，围绕如何引领大学生走向做一个心理健康的人之道途而展开。目的在于让学生学会敬畏生命，珍爱生命，学会科学的学习方法，学会良好的人际交往技巧，学会面对处...
邰启扬，徐志勤著2007 年出版310 页ISBN：7802307708
如何科学、经济、有效地进行语文教育？是当今教育界地热门话题。本书从心理学、教育心里学地视角出发，对语文教育中一系列理论问题与教学技术进行了探讨，既具有理论意义，又具有实用价值，可作为语文教师地案头参考...
肖全民主编2017 年出版216 页ISBN：9787307192980
本书通过深入研究和吸收我国学前教育理论和实践的新成果，在长期教学实践的基础上，系统地阐述了幼儿心理行为的教育诊断理论基础和一般方法，主要内容包括：幼儿心理行为概述，幼儿行为观察与分析的教育诊断、幼儿认...
向前著2014 年出版194 页ISBN：9787506838108
积极心理学主张要以研究人的发展潜力和美德为主，提倡用一种积极的心态来对人的心理现象做出新的解读，从而激发出人的积极力量和优秀品质。本书在积极心理学视角下对发展性心理健康教育进行探讨，全书共包括积极...
