孙传远著2013 年出版307 页ISBN:9787549544387
本书从教师作为学习者的视角,以上海市8个区的中小学教师为例,通过文献研究法、访谈调查法、问卷调查法、内容分析法以及三角互证法等方法研究了教师学习的期望与现实,为制订教师学习政策、进行教师学习研究、...
彭小虎著2005 年出版249 页ISBN:7807180544
本书主要介绍了当前国内转型时期教师工作流动情况,对正确把握教师职业流动规律有指导作用。
刘晓佳著,罗伟著,毛雪松作者2013 年出版218 页ISBN:9787547213292
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递与反馈的过程,以求思想达到一致和感情的通畅。本书从沟通素养与教师职业幸福感入手,继而向广大读者朋友介绍了师生沟通的策略与方法,教师与家长沟通的策略与方...
中国教师报,中国社会调查事务所教育调查部编2004 年出版868 页ISBN:7810853449
本书介绍全国各地一些中小学在强化教师队伍建设、加强素质教育以及教书育人方面取得的成就和先进经验。
中国教师报,中国社会调查事务所教育调查部编2004 年出版1750 页ISBN:7810853449
本书介绍全国各地一些中小学在强化教师队伍建设、加强素质教育以及教书育人方面取得的成就和先进经验。