邝丽湛等著2005 年出版357 页ISBN：7536131631
本书是一部以教材形式表现基础教育新课程理念的学科教育学术著作。该书从课程论与教学论内在统一的视角出发，尽可能将思想政治（品德）课程与教学紧密联系起来分析，力求反映思想政治（品德）新课程教学最新研究成果.....
孔凡哲，喻汉林著2005 年出版190 页ISBN：7560242170
本书针对数学课程改革进程中的评价新问题，结合《基础教育课程改革纲要（试行）》和《全日制义务教育数学课程标准》提出的有关评价新理念、新方法，对义务教育初中阶段数学命题的技术问题作了系统阐述。...
黄甫全编著2003 年出版245 页ISBN：710716693X
本书从理论指导性和实际操作性相结合的角度，以丰富的案例为基础，深入浅出地论述了教师角色理论，新课程教师角色定位等问题。
张显传主编；唐正才，周春英分册主编2005 年出版86 页ISBN：7303077537
本书为北师大版实验教材的配套用书。
付东峰主编2004 年出版76 页ISBN：7560236340
本书为配人教版七年级数学教材的同步类辅导书。
新课改热点·难点专题研究 第3卷 多元学习：高中教与学方式新探
崔相录，曾天山总主编2007 年出版204 页ISBN：9787533147143
本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“实施研究性学习的专题研究”的课题研究成果。该书既有理论阐述又有操作案例，既有综合研究又有学科研究，是广大教师进行新课程改革的好参谋、好帮手。...
周蔚华，徐发波主编2016 年出版261 页ISBN：7300221238
随着人人拥有麦克风时代的到来，自媒体、社交媒体的兴起催生了一种新的现象——网络舆情。《网络舆情概论》力图揭示网络舆情的发生发展机制，找到其传播的规律以及正确应对的方式方法，全书分5篇15章，从网络舆情...
张荣伟著2008 年出版281 页ISBN：9787533451172
本书探讨了新课程改革的历史背景；核心思想；教师的一线探索；学生的实际成效；新课程的评价机制；社会的赞誉与批评.是第一部对新课程改革进行全面系统反思总结的论著。...
吕世虎主编2002 年出版150 页ISBN：7801399005
本书共分四个部分。包括：教学设计；特色案例；安全评析；教学反思等。
