西安市教育科学研究所，西安市教育局教研室编2008 年出版367 页ISBN：9787224083170
本书作为幼儿用书配套的幼儿教师用书，按照幼儿特点分为大班、中班、小班、托班四个分册，每一分册用设计主题活动的方式为教师的日常教学提供了可供参考的，能灵活变通的设计思路。...
高文主编；沈晓敏著2006 年出版225 页ISBN：7540658622
本书运用中外比较的方法，在考察美国、日本等社会科课程比较完善的国家的实践的基础上，对我国社会科课程的设置进行了具体的设想和规划。这与时下教育界普通倡导的研究性学习的理念是一致的，并且无疑将对新课程...
周毅，孙帅著2015 年出版452 页ISBN：9787309111644
本书立足于我国政府信息资源管理的三个不同视域，即内向型的政府信息资源管理：以政府系统及其具体机关为中心，内外互动型的政府信息资源管理：以政府系统与外部环境的互动为中心，外向型的政府信息资源管理：以外部.....
郭淑慧主编2015 年出版405 页ISBN：9787560753874
本书是山东省济南市历城实验小学组织师生、家长围绕小学课程改革撰写的一本科研著作。该校基于国家课程标准和山东省地方课程要求，对小学部分课程（科学、品德和社会、综合实践和地方课程）进行整合，取得了一定的...
深圳市第一幼儿园编著2011 年出版310 页ISBN：7811358123
本书分为三大主题——“我们爱祖国”、“生活中的数字”、“冬天不怕冷”，分别从健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术、阅读、创新思维、英语等不同学科层面对幼儿园大班学生进行教学指导，并注重将游戏...
深圳市第一幼儿园编著2011 年出版297 页ISBN：7811358123
本书分为三大主题——“我们爱祖国”、“生活中的数字”、“冬天不怕冷”，分别从健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术、阅读、创新思维、英语等不同学科层面对幼儿园大班学生进行教学指导，并注重将游戏...
