孙瑞清，宋宝如主编2007 年出版250 页ISBN：7303002790
本书从理论与实践相结合的角度系统地阐明了教育实验研究方法论基础，又从教育实验与教育评价相联系的角度，简明扼要地论述了教育评价的原理与方法。其中对如何设定评价指标系统，如何收集、分析处理评价资料，如何...
教育事业改革创新与均衡教育发展编委会主编2016 年出版1784 页ISBN：9787802579644
本书是一套综合介绍教育事业改革和最新教育均衡发展方面的专业性书籍，在理论与实践相结合的基础上，收录了全国各地教育系统经验最新的交流材料350余篇。这些材料都是一线工作者深入基层、深入群众、深入第一...
（美）威廉·H·布兰察德（William H.Blanchard）著；戴长征译2004 年出版356 页ISBN：7801097351
本书是关于革命的心理分析。
陈洪平著2006 年出版182 页ISBN：722603428X
本书从哲学角度出发，主要论述了诸如遗传基因工程、克隆等生命信息对人的未来发展的影响及作用。
蒋述卓主编2007 年出版256 页ISBN：7810798812
文化素质是知识创新的重要基础，培养创新能力也是文化素质教育的重要内容。本书重点组织了一批有关素质教育、创新能力培养和高等教育改革方面的研究论文，作为本卷的核心内容。...
任勇著2015 年出版286 页ISBN：9787511728784
本书基于认同序列视野视角下的公民教育与国家认同展开研究，分别从少数民族公民教育目标、内容、主体三个方面进行具体内容的展开。本研究认为在现代国家建设中，由于国家和社会都发生了变化，要加强公民教育，提供...
吴宗杰，黄爱凤，应单君等著2005 年出版294 页ISBN：7533645324
本书探讨在实施素质教育的过程中基础教育中存在的有关教师发展的一系列问题及解决办法。
