范艳华主编2017 年出版230 页ISBN：9787568134668
从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
李赛美主编；陈光顺副主编2015 年出版226 页ISBN：9787509183960
《轻轻松松学方剂》是一本科普性的中医方剂读本，适用于医疗工作者、医学院校学生和广大中医爱好者阅读、学习和应用。全书精选72首中医方剂，共十一讲，分别为数字方剂、大小方剂、五色方剂、五脏方剂、五行方剂...
侯辰虎主编2011 年出版235 页ISBN：9787504158765
书中五章从不同角度对高中物理课堂展开探究，以理论为基础，通过丰富多样的各种教学设计、教学案例等实践经验，探究高中物理课堂教学的最佳模式。物理是一门应用性很强的学科，因此，在教学过程中教师要注重联系实际...
崔宇哲编著2012 年出版220 页ISBN：9787508838472
博弈论原本为游戏理论，这一理论涉及的“游戏”范围甚广：人际关系的互动、球赛或麻将的出招、股市的投资等等，都可以用博弈论巧妙地解释。研究博弈理论以及其中的各种力量均衡，是经济学家们的事。但是，把博弈论中...
阚维著2014 年出版313 页ISBN：9787303176069
本书深入详述了石景山的六所实验小学在绿色课堂理念指导下，进行课堂改进的过程。从个案研究的角度，分析了不同类型学校在小学英语课堂教学中的优势、挑战，以教师叙事的研究方式，记录了课堂改进过程中来自学校管...
朱昌元主编2003 年出版433 页ISBN：7533845935
名师课堂教学实录还为教学理论研究提供了第一手资料。教学理论研究应该源于教学而高于教学、服务教学，它的实验、研究的“基地”是课堂，它的主要研究对象应该是课堂教学。教学理论的苍白，主要是因为没有深入生...
陈耀忠，施晓红主编2018 年出版197 页ISBN：9787548613831
教育改革的核心是课程改革，课程改革的中心是课堂教学。本书立足课堂、研究课堂、决胜课堂，借鉴并打造出适合不同学科、不同程度学生发展的自主学习型高效课堂模式。学生在教师的科学指导下，围绕确定的学习目标...
姚晓峰，张杰主编2017 年出版230 页ISBN：9787568134729
从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
吴建好，朱小红主编2017 年出版214 页ISBN：9787568134750
从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
邓虹编著2017 年出版360 页ISBN：9787100140447
邓虹老师从2007年起，开始进行题为“基于网络平台的鲁迅经典作品教学实验”。教学基本构思是以网络平台（虚拟课堂）的阅读研讨奠定学生自主性阅读的基础，再在实体课堂（传统课堂）老师组织、引领、点拨的讲读讨论中.....
