张力主编；晁广斌总主编2009 年出版143 页ISBN：9787807642213
本书是宁夏固原回民中学老师结合多年教学经验编写而成。本书有三大特色：联系更加注重针对性和有效性；讲解的深度符合同步教学；带有鲜明的学科特点。对固原地区的广大学校学生的学习起了很大的帮助作用。...
《新课堂AB卷》编写组编2005 年出版26 页ISBN：7530345648
本书与新课程标准实验教科书同步，注重夯实基础，拓展外延。
葛兆光著2005 年出版375 页ISBN：710802201X
本书主要是中国思想史的研究，包括讨论西方新理论，尝试思想史与文明史、知识史等领域的沟通与互动，突破传统研究范式的想法等。
张亮本册主编2009 年出版281 页ISBN：9787560258614
本书作为中小学教师培训教材，以提升教师教学技能为目标，立足课堂教学实际，把关于小学科学课堂教学的理念、方法与课堂教学实践案例紧密结合起来。...
刘云生著2005 年出版270 页ISBN：7544028674
本书收录了著名特级教师刘云生的一系列“教学创新设计”、“课堂实录”和他本人对新课标的认识与实践，字里行间流露出他对教育事业的执着追求和他深厚的文字功底与精湛的教学艺术，是一本小学语文教师较好的教...
李秀伟，王作廷主编2005 年出版156 页ISBN：7501170347
本套书分中学部分，小学部分和理论部分。本书总结了新课程下小学教师课堂行为的创新。对过去教师忽略和轻视的一些教学行为给予再认识。
鑫鑫编著2009 年出版207 页ISBN：9787537173728
细节彰显魅力，细节体现成功。本书将课堂管理和教育细节恰当地融合，使教师在关注新型课堂管理的同时，不忽视对教育细节的思考和运用，将思考融入到教育教学中去，更好地指导教学。全书分为六大部分，分别针对教育中.....
