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  • 大学隐性课程与学生工作方法论

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    余孟辉著2016 年出版216 页ISBN:9787548724759

    大学课程是学生在学校里可以习得的各种文化的总和。这是从文化的视角来理解课程。显然,文化的内涵广于知识,这种文化是学校里的,是学生可以习得的。这样,学校里的校风、学风也是文化,学校的信仰乃至校园环境也在...

  • 教育部经济管理类主干课程教材·市场营销系列 消费者行为学 洞察中国消费者 第3版

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    卢泰宏,周懿瑾著2018 年出版362 页ISBN:9787300257419

    本书尝试建构移动互联网时代的数字化消费者行为学。1.独特的“4H”框架, 深化消费者行为学的营销管理视角,注重消费者行为研究在商业中的应用。2.国际视野,立足本土。在吸收全球消费者行为学精华的基础上创新...

  • 母语教材研究 6 外国语文课程标准译介

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    洪宗礼,柳士镇,倪文锦主编2007 年出版560 页ISBN:9787534383014

    本套书为十卷本大型学术著作,已列为国家重点图书。参与者有国内外学者150余人,研究撰著历时十年。主要内容有三方面:①“回顾与总结”共四卷,第一卷主要从历史角度动态地呈现了中国现代语文教育百年历程的基本...

  • 对分课堂教学手册丛书 对分课堂之第二外语辅修与专业课程

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    钟铃,陈修文,岳喜凤著;张学新丛书主编2017 年出版206 页ISBN:9787030515346

    当今社会,大学利用人才、设备、信息等资源,直接为经济、政治、科技、文化等发展服务,是大学人尽其才、物尽其用、融入社会的一大体现。而培养出社会所需的人才却是高校教师面临的重大挑战。如何激发学生的学习...

  • 计算机网络技术专业教学标准与课程标准

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    邱寄帆,银河,王津等编著2009 年出版163 页ISBN:9787040278675

    本书属于国家示范性高等职业院校建设项目成果,成都航空职业技术学院航空服务专业作为国家高职院校示范建设重点建设专业,以服务区域经济和社会发展为指导准确定位人才培养目标,以专业岗位群工作分析为基础确定...

  • 走向职业生涯:课程体系与岗位对接 生物专业 菌种师 动物检疫师 植物检疫师 植物组培师 园林植物配置师 保健品和药品营销员

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    王庆林主编2007 年出版221 页ISBN:7810915975

    本书是劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心与南阳师范学院共同编写的针对大学生就业进行技能岗位培训的教材。本书主要介绍了以下几个岗位:“园艺师;保健品和药品销售;动植物检疫师;菌种师”等岗位的专业...

  • 现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果

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    田官宏,杨正志主编2017 年出版468 页ISBN:7566014153

    现代教育技术与学科的整合,是普及现代教育技术的关键,是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...

  • 慕课的制作与运行指南 以“中国大学MOOC”首门法学类课程“侵权责任法”为例

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    王竹主编;方洁,云姣副主编;王竹,云姣,刘召成,杨亦楠,李成,杨彧,唐烨,周旭,何丹,张晶,时爽,王世坤,吴镇东,陈了,程丽莉,孟琪,秦雷,段会青,王轶晗,周奥杰,余盛军,吉星,张艺凡,罗雅文,徐丹,张雨,詹诗渊,邹奕,曾勇,方洁,张怡,卓敏撰稿人2015 年出版418 页ISBN:7040440962

    本书以“中国大学MOOC”上首门法学类课程——“侵权责任法”为例,从慕课的前期准备、正式制作和平台搭建,MOOC课堂和SPOC翻转课堂的运行,到慕课的国际化和双语字幕的翻译与制作,以及慕课的课程规划与教务支持,进...

  • 高等政法院校法学主干课程教材 商法学 2006年修订

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    覃有土主编;王卫国,赵万一副主编2006 年出版446 页ISBN:7562019290

    片断:关系并享有权利、承担义务者,商事主体作为商事法律关系的主体,在依法或依约享有权利、承担义务时,均应以自己的名义,独立地享有权利、承担义务,并在违反义务时依法独立地承担法律责任,凡不能在商事活动中......

  • 数据结构学习指导·实验指导·课程设计 Java语言描述

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    陈媛,刘洁,卢玲等编著2015 年出版210 页ISBN:9787111503859

    本书分为上、中、下三篇,共11章。上篇是习题和解析篇,共9章。内容包括数据结构基本概念、线性表、栈和队列、串、数组与广义表、树和二叉树、图、查找、排序。每章包括习题解析和练习题两大模块。中篇是实验...

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