李德萍主编2006 年出版133 页ISBN：7811014963
本书分为“理论综述”与“案例实践”两大部分，全面、系统地介绍了“幸福课程”，并提供了充分的案例，具备一定的推广价值。
王叶婷主编2013 年出版205 页ISBN：9787544448499
上海闵行华坪小学在“和乐”文化中孕育了独具特色的“和乐”课程。“和乐”课程对应于让孩子学会做人、学会做事、学会学习，从小打下和谐全面发展、快乐成长的良好基础。“和乐”课程让每位师生都获得一个幸...
虞永平编著2012 年出版305 页ISBN：9787504157409
课程是幼儿园教育的核心，也是近年来学前教育理论和实践界关注的热点问题。本书是作者近10年在幼儿园课程领域研究的主要成果，内容包括幼儿园课程的基本立场、幼儿园课程的组织、幼儿园课程资源、幼儿园课程的...
郑联采，陈汉城主编；许卫东，詹敏玲，李红梅，冯艳妮副主编；王佳欢，王晓媚，丁璐，郑玮娜，特日格乐编2015 年出版95 页ISBN：9787564822873
本书稿按课程主题分为上下篇共4个单元。上篇主要从理论观点、原则要求等宏观层面对幸福活动课程进行深入剖析和全面设计；下篇则结合学校教学实践，制订课程规划，展示微观课例。本是稿系多位作者合作完成，来稿时...
中国人民大学幼儿园编著2015 年出版260 页ISBN：9787300210629
《幸福教育 从心开始——中国人民大学幼儿园园本课程》分五章内容：围绕鸟、风车、运动会、中医课和快乐餐厅几个主题，收录了人大幼儿园近50多篇兼具思想性与创新性的园本课程经典案例，其内容以张雪门先生的“...
重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 区域课程领导力的构建与实践 “书香南岸 幸福教育”实践路径
朱静萍，谭伟主编；李劲渝总主编2015 年出版337 页ISBN：9787107307652
以教育部课程教材发展中心的综合改革实验区——重庆南岸三年推进课程领导力项目建设实践和研究为基础，以“书香南岸，幸福教育”为愿景的区域课程领导力的体系构建、制度建设与区域实践推进、项目评估和实践案...
多元定制 筑基幸福 北京市朝阳区实验小学课程建设与学校发展研究
陈立华等著2015 年出版288 页ISBN：7519101886
本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，通过回顾历史、开始课程改革实验，对北京市朝阳区实验小学的“幸福教育”进行了深入、具体的解读，意在让每个学生每天都能体会到幸福。具体路径为...
陈珊主编2014 年出版172 页ISBN：9787565618086
本书通过16个课堂教学案例，展现了学校课程的多样性。案例中有基础性课程；传统文化类校本课程、实践创新类校本课程以及主题性学习、研究性学习等综合性课程。这些不同形态的课程，体现了学校对育人的根本性思考...
