陈雅芳总主编；曹桂莲主编2014 年出版149 页ISBN：9787309109085
本书结构按照章节来编写，每章由具体案例导入，每章结束后安排“教育困惑”活动；中间穿插一些“实践探索”“案例与分析”和“内容链接”。本书内容安排遵循总—分—总的思路：第一，整体介绍“亲子活动”；第二，具......
北京市教育委员会德育处，北京教科院课程教材发展中心编2007 年出版456 页ISBN：7811190648
本书是供中小学教师使用的心理健康教育指导用书，包括辅导个案和活动方案两大部分。
中国质量管理协会编1991 年出版50 页ISBN：7502205543
本书用条款、图表、插图等方式，扼要将质量管理小组活动的理论、一般原则、组织活动方式、常用的技术方法进行了总结。
石鑫主编；刘大宇编著2011 年出版111 页ISBN：9787544148313
本书讲述了，进入二十一世纪，幼儿学前教育越来越受到全社会的重视。师联艺术幼师培训学校在实际教学中，随着教学的进一步深入，采用国外教学的先进理念，总结出一套完整的幼师培训系统教材。此套教材旨在进行幼儿教...
幼儿园多元智能活动开放课程教师指导用书 数学——操作 下学期（小班·中班·大班）
张开冰主编万湘桂，李建亚编著2010 年出版175 页ISBN：9787504848109
本分册主要内容为数学与操作。
彭越2016 年出版208 页ISBN：9787566711502
在对幼儿园教育活动的含义、特点、意义、基本类型、目标和内容、原则和方法进行概述的基础上，介绍了幼儿园教育活动的实质和分类，着重讲解了幼儿园教育活动设计原则、设计原理，深入论述了幼儿园教育环节创设的...
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版273 页ISBN：9787554403228
在义务教育阶段设置综合实践活动课程是基础教育课程体系和课程结构的重大改革，是促进新形势下人才培养模式转变，落实素质教育目标的重要措施。本书根据综合实践活动课程特点，密切联系学生自身生活和社会生活，体...
