张杏如，周兢主编2004 年出版102 页ISBN：7810479733
本书是教师用书，根据幼儿英语用书的内容安排。其中包含了课程网络、课程规划表，还针对幼儿英语用书的Talk、Sing、Do、Play的内容分别设计了具体的教学内容，每个具体的教学活动又由活动目标、教学资源、活动过...
陈晓芳著2013 年出版265 页ISBN：9787303169030
本书基于生态理论的资源观和教育心理学基础上的方法论体系将针对幼儿科学教育的原则、方法以及具体的活动设计与指导进行了详细的阐述。本书理论与实践相结合，将具体翔实的案例呈现与反思评析相结合，具有较强...
宗珣主编2017 年出版88 页ISBN：9787811109702
本书作者本着节能、环保的理念，根据幼儿园教育教学的实际需要，介绍利用各种废旧材料制作幼儿活动、游戏的各种操作材料的具体方法，培养幼儿的动手能力和环保理念。本书图文并茂，对教玩具制作的过程和方法介绍以...
袁爱玲，何秀英著2007 年出版330 页ISBN：7303080279
本书从分析幼儿教师的教育实践入手，力求以通俗化、故事化的语言以及丰富的教育活动案例来阐述幼儿园教育学的基本特征以及幼儿园教育活动指导中的基本理念、指导策略、教育活动形式以及评价问题。在体例上，每...
施燕编著2014 年出版179 页ISBN：9787567523210
《幼儿科学教育与活动指导》在内容上尽量丰富和全面。这既便于幼儿师范学校学生凭借本册书，通过课堂学习和课外自学，掌握较为全面的幼儿科学教育的理论知识和活动设计的实践技能，也便于教师根据学生不同层次和...
方红峰，王耀村，韩颖主编2005 年出版118 页ISBN：7534125820
本书是一本指导学生进行实验操作和实验设计的指导性辅导材料，参照浙教版《科学》第四册的内容安排进行编写。
