（美）Andrea M. Guillaume著；杨宁译2007 年出版249 页ISBN：750195836x
本书读者对象针对中小学教师，特别是刚步入教师岗位的新教师，对于如何组织、管理班级，进而提高学生的学习成绩提供了切实可行的策略和建议，例如：创设适于学习的环境，提供成功教学课堂，建立学习型组织、树立榜样......
黄因编著；康银龙绘画2013 年出版47 页ISBN：9787540454234
本书出现了附点四分音符和八分音符,使节奏变得更加精彩。并在没有任何变音记号的C大调中，反复进行八分音符的练习，强化孩子对八分音符节奏的掌握。本册孩子将脱离老师的伴奏，正式开始独立弹奏，用简单的音程来进...
