钱穆著2011 年出版281 页ISBN：9787510807497
本书包括宗教、哲学、科学、心理学、史学、考古学、教育学、政治学、社会学、文学、艺术、音乐十二个部分，二十六篇，作者依据新学术及其观念，对中国学术进行了分类阐述。...
肖建彬编著2008 年出版180 页ISBN：9787536136694
校本培训是“十一五”期间国家致力推广的一种中小学教师继续教育形式，也是许多省（区、市）教育规划中规定的中小学教师继续教育的主要形式之一。本书整合校本培训的实践，经验和理论，在宏观、中观和微观的结合上，.....
朱华著2012 年出版210 页ISBN：9787560972237
本书是对近三十年来关于农村教师问题研究的回顾与反思，并在此基础上对相关研究进行展望，具有理论与实践相结合的特点，对农村教育开展综合实践课有重要的参考价值。...
许劭俊主编2009 年出版343 页ISBN：9787544309165
本书的主要内容是海南省澄迈中学在发展型校本研训模式建构方面所做的探索，积累的实践案例以及形成的初步特色，体现了该校在课改实验过程中取得的成果和总结的经验。对其他学校具有很强的借鉴价值，能使各校从本...
王洪林，杨鸿清主编2005 年出版299 页ISBN：7531645181
本书通过大量的校本研修案例，全面反映了青岛市南区教育局在特色文化塑造校本研修氛围方面，机制方面，内容方面，模式方面的鲜活案例和经验，对课改实践大有裨益。...
