刘良华著2003 年出版306 页ISBN：7540839198
本书阐述校本教学意义、途径及成果表达方式，追溯中国教学传统的源流，呼应课程改革的时代要求。
钱穆著2011 年出版452 页ISBN：9787510807060
本书围绕今文经学和古文经学展开，以史实为依据，阐述论证作者在经学方面的新见解。由四篇专论构成，包括《刘向歆父子年谱》、《两汉博士家法考》、《孔子与春秋》和《周官著作时代考》。...
钱穆著2011 年出版278 页ISBN：7510807114
本书分为“内篇”、“外篇”、“杂篇”三部分，系作者为庄子《逍遥游》、《齐物论》、《庚桑楚》、《秋水》等做的集解。作者详采古今各家注，凡逾150家，斟酌选择，其注释兼顾义理、辞章、考据，全书简要清通，通体朗....
王祖琴，王金涛，乔星明等编著2004 年出版192 页ISBN：9787810647393
《怎样做校本培训》内容简介：随着新课程的实施和不断深入，校本教研的价值日益突出，没有人否定校本的重要性，现在问题的关键是如何落实“校本”理念，通常讲，校本的落实主要体现在四个方面，校本研究、校本培训、......
钱穆著2011 年出版706 页ISBN：7510810046
本书共分34卷，体裁别出，辞简义尽，上自黄帝、尧、舜，下汉武，至将《史记》全书地名逐一考订无遗，为志史者获深一层启悟之凭借与方便。...
姜平主编2006 年出版186 页ISBN：7810649574
本书对新课程背景下的中小学综合实践活动课程的实施及其与校本课程的结合进行论述。
李永培等著2012 年出版229 页ISBN：9787561792315
本书从生态学出发，以让每个老师都得到不同程度的发展为目标，在追求个性、卓越的基础上构建基于校本研修的教师发展生态结构。
老舍著；张桂兴汇校2019 年出版298 页ISBN：9787533338954
老舍的经典小说《骆驼祥子》在80年来的出版过程中，曾被多次删改、修订，有时甚至被删改的面目全非。本书作者竞选了《骆驼祥子》出版以来具有代表性的是一种版本，以其手稿为底本，对《骆驼祥子》版本流行进行认真...
中英西南基础教育项目云南省项目办公室组织编写2010 年出版99 页ISBN：9787548200451
本书对参与式校本研修的概念、活动设计、组织管理和具体技能培训设计做了全面系统阐述并配以范例，为参与式校本研修学校进行实际操作活动提供了蓝本。...
