李青主编；李杰副主编2011 年出版239 页ISBN：9787219075036
本书为通过课改实践，旨在帮助广大教师在科研过程中如何根据自身的情况和条件，进一步的开展教学研究，以促进教学质量的不断提高，以及专业化水平的深入发展。...
钱穆著2011 年出版362 页ISBN：9787510807084
本书共分三个部分，其中《论语要略》成书于1924年，《孟子要略》成书于1925年，两书原为作者在江苏省立第三师范学校任教时的讲义。《大学中庸章句》撰于1953年，与《论语要略》、《孟子要略》合称《四书释义》。该...
钱穆著2013 年出版334 页ISBN：9787510812880
本书收作者有关中国文化史、思想史等方面论文十四篇，包括《中国社会演变》、《中国传统政治》、《中国知识分子》、《中国历史上的传统教育》等。作者由当时社会思潮之反省出发，纵论古今，阐述历史演变之趋势，以...
吕美珍著2010 年出版329 页ISBN：9787209053358
本书为山东中医药高等专科学校的校本教材。在编写上，按照初、中、高三个等级知识要求和技能要求组织内容。在基本保证知识连贯性的基础上，着眼于技能操作，力求浓缩精炼，突出针对性、典型性、实用性。...
郭吉成主编；浙江省安吉高级中学校本课程研究与开发组编2006 年出版285 页ISBN：7806864938
本书为浙江省安吉高级中学组织编写的有关高中科学技术及应用的校本教学用书。
周冬祥著2007 年出版372 页ISBN：9787562230854
本书是一部比较全面地阐释校本研修理论与实践操作的专著。作者从校本研修的基础理论、教育功能、内容选择、行动策略、组织人员、管理评价等实践性操作事务的诸多方面，对校本研修的基本问题进行阐释和论述。...
沈凌编2013 年出版234 页ISBN：9787515005584
本书依据校本教研的发展逻辑和实践经验，从历史到现实、从理念到行动、从形态到模式、从范式到成果、从规划到实施、从组织到管理、从生态到文化，章章相因、环环相扣、相辅相成，构建了一个较为完善的校本教研方...
杜小宜主编2006 年出版339 页ISBN：7500591489
本书展示了优秀教师实施校本德育工作的过程与思考，体现了“知、情、意、行”的体验式德育的教育理念。
