张荣良，王如东主编2017 年出版251 页ISBN：9787557628857
本书作者从数学教学的几个方面阐述了对于数学和学生教学的一些认识、思考和研究。其中包括对于教材的应用、若干数学问题的解题研究、学法指导、教学设计和导学案的实际、中考试题的研究；此外，还有作者在教学...
丁俊锋著2019 年出版218 页ISBN：9787547256541
教育形成人的价值就是要通过有价值的知识、能力和品德的教育形成人的思想价值。本书基于对教育本质的理性思考，讨论教育的本真存在价值，通过教育本质、教育价值、教育目的、教育者和受教育者等方面在社会现实...
王慧琴著2010 年出版252 页ISBN：9787807434924
本书是关于小学语文本体教学——研究把语文课上成真正的语文课的论著。分“语文本体教学有价值取向与研究”、“语文本体教学的儿童本位观”、“在预设与生成共舞中凸现语文本体”、“识字学词在语文本体教...
陈思和，王德威主编2012 年出版469 页ISBN：9787309080711
本书汇集了当代一流的名家围绕“通俗文学的本体研究”、“通俗文学与中国近现代文学的关系”、“范伯群先生其人其文”三大主题的讨论。
生柳荣编2011 年出版271 页ISBN：9787561541661
本书共分五篇，分别从我国银行业金融创新的外部环境、创新现状及存在问题、创新的实践探索、创新与风险管理的关系及我国银行业未来创新的方向与重点等角度进行思考和分析，内容为作者2001至2010年间研究成果的...
