刘润清，崔刚编2009 年出版710 页ISBN：9787560087757
本书包括上、下两册，精选了现代语言学名家的代表作品。上册分为7章，涵盖了欧洲功能主义语言学等传统分支；下册分为5章，包括认知语言学等新兴的语言学研究领域。所选文章既照顾到语言学的系统性，又反映了不同学派...
四川师范大学文理学院编2007 年出版253 页ISBN：7561437935
本书为论文集，分为三个部分，分别是翻译研究、英美文学与文化研究、英语教学研究。
戴炜栋，何兆熊主编2013 年出版199 页ISBN：9787544632713
本套书按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定基础。本次整合改版并重新设计装帧...
宋昕著2019 年出版348 页ISBN：9787568516211
本书中并无政治政策方向的问题，本书内容以英语介词的学习为研究对象，基于意象图示的隐喻拓展等相关语言学和心理学理论设计教学实验，通过图像信息减轻认知负荷，采用认知心理语言学的设计方法和手段，用实证方法对...
王铭玉等著2013 年出版602 页ISBN：9787100094399
语言符号学是研究语言符号本身以及用符号学的思想观点来研究语言的学科。它既能促进语言学和符号学这两个学科本身的发展与完善，又能通过它们的交叉融合，开拓新的研究领域。 ...
林立主编；曹敏，崔琳琳编著2003 年出版203 页ISBN：7506424827
全国中小学教师继续教育教材教育部师范教育司组织评审:本书介绍了中外文化背景，阐述了英语教育理论的产生与发展，新教育理论，新的教学方法及各大学派的教学观点及教学法。 ...
张哲，郑淑娟编著2001 年出版213 页ISBN：7500429991
全国高等教育自学考试指定教材辅导用书英语专业(本科段):本书依照指定教材的结构。以章为单位，每章设“要点提示”、“本章概述”、“补充练习”、“参考答案”。 ...
