金春霞主编2011 年出版247 页ISBN:9787534437489
本书主要包括了国内教育经典,与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题,是提高教师自身业务素质和能力的最佳途径。
朱昌元,张震雷,冯妙群主编2016 年出版331 页ISBN:9787553644431
1.作者情况:主编为语文特级教师、金华市教研室副主任朱昌元,编写团队主要由金华市语文骨干教师组成。 2.内容概要:全书分为文本解读、教学设计、教学实施、教学评价四个模块,每个模块根据中学语文教学实际分成...
李佑俊著2010 年出版248 页ISBN:9787560266831
教师的研究力如何关系着学校的发展。教师应该时常反思,增强自己的研究力。
邵清艳主编2010 年出版247 页ISBN:9787560265230
本书从教师的工作、生活和学习为主要反思领域,全面阐述教师反思力修炼的策略、方法和技巧。
李云会主编2010 年出版247 页ISBN:9787560265131
本书将全面介绍如何提升教师教学评价力,将这项修炼作为教师综合素质提升的重要方面。
汤勇著2009 年出版290 页ISBN:9787541128714
本书作者多年战斗在教育第一线,从中学普通教师到校长,到教育局局长,积累了丰富的从事校长工作的实践经验。本书分为十个章节,是作者对校长工作的一个总结。...
赵海霞主编2010 年出版246 页ISBN:9787560265148
本书全面而深入地探讨了教师教学探究力修炼,为教师进行教学探究提供了详实而具有实践性的依据。
李永梅主编2010 年出版247 页ISBN:9787560264691
本书从教师角色变换的内容入手,结合教师工作、生活和学习的需要,多角度地阐述了教师如何修炼自己的角色调适力。
赵伶俐2013 年出版281 页ISBN:9787562163190
本书是师范教育专业课程体系中的一门重要课程,是介于教师教育理论与教学实践之间的中介性课程,也是提高课堂教学效果的重要保障。本书以教育学、教学论、教育心理学等作为经典理论背景,将教学理论和一般教学实...
课堂教学技术与艺术 执教行为训练 评价 鉴赏=THE TECHNOL AND ART IN CLASSROOM TEACHING
赵伶俐著1995 年出版401 页ISBN:
本书以教育学、教学论、教学心理学、教学美学和教学评价等理论为背景,重在教学科学理论向教学行为技术的转化和执教行为的系统训练。