课堂教学技术与艺术执教行为训练评价鉴赏

本书是师范教育专业课程体系中的一门重要课程，是介于教师教育理论与教学实践之间的中介性课程，也是提高课堂教学效果的重要保障。本书以教育学、教学论、教育心理学等作为经典理论背景，将教学理论和一般教学实践行为有机地结合起来。全书分为上篇：课堂教学言语技术，中篇：课堂教学组织技术，下篇：课堂教学技术的艺术化，约30万字。全书选题全面地阐释了教学的基本理论基础、有效的教学技术和如何将课程教学艺术化等重要内容。整体上书稿理论系统全面，论述深入浅出，可以帮助广大教育工作者提升教学理论水平，改进自己的教学行为，提高教学的有效性。