宋彦轶，时雪峰主编2005 年出版226 页ISBN：756400598X
本书集人教版等多种语文教材的语文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。
张玲玲，李莉本册主编2005 年出版145 页ISBN：7564005920
本教程集人教版等多种语文教材的作文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。
宋彦轶，时雪峰主编2005 年出版160 页ISBN：756400598X
本书集人教版等多种语文教材的语文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。
郑艳丽，刘玉涛主编2005 年出版242 页ISBN：756400598X
本书集人教版等多种语文教材的语文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。
蔡明慧，刘玉涛主编2005 年出版146 页ISBN：7564005912
本教程集人教版等多种语文教材的作文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。
刘岩，吴跃平主编2005 年出版202 页ISBN：7564005971
本教程集人教版等多种语文教材的作文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。
李化年主编；王洪丽，王崔平，黎敏等编2012 年出版221 页ISBN：9787507740967
本书是在化学学科的核心观念的基础上对化学课堂教学进行重新设计和建构的研究成果，具体是以“元素观和转化观（突出物质转化）”“微粒观和能量观（突出物质转化和能量转化的内在联系和定量关系）”“平衡观（突出平.....
