魏敬主编2017 年出版370 页ISBN：9787564424596
全书共分四篇章，分别为：第一篇，学校体育器材的开发与创新综述，叙述了学校体育器材得概念、作用，开发与创新的重要性、原则、途径和影响因素，及悟、思、行的模式的开发创新模式；第二篇，学校体育器材开发与利用......
穆林华，张玲棣主编2005 年出版160 页ISBN：9787500665625
本书为中学（主要是高中）英语写作教学提供指导。在回顾十几年研究和发现的基础上，为共同创建中学英语写作教学的系统理论和寻求切实可行的教学方法搭建平台，最终探索出一条帮助中学生提高英语写作能力的教学之路...
柯曦，马毅，李涵著2012 年出版130 页ISBN：9787561458259
本书作者根据自己在长期教学过程中运用的德国小提琴教学方法，总结出如何提高儿童学习小提琴的基本功、技巧和指法的教学方式，本书从站立、站立、持琴、持弓、用弓等基本功和基础训练开始，一直到综合乐曲的演奏...
苏建详，黄丽，彭国武著2017 年出版226 页ISBN：9787564828974
本书稿根据湖南师大附中博才实验中学省级课题实践核心成果“自能课堂”六要素（激发、引导、提升、自主、质疑、习惯），探索归纳了十八条教学策略，理论联系实际，辅以经典课例，佐以“自能课堂”。每一策略探究均由.....
吴文奇主编2008 年出版242 页ISBN：9787807431312
本书组织了各地优秀中青年教师，针对当前小学语文课堂教学中容易忽视的教学问题，从“凸显尊重生本”，“珍视独特体验”、“关注学生学情”、“已视预设与生成”、“体现平等对话”、“进行恰当价值引领”、“追...
夏正江著2008 年出版368 页ISBN：9787561760147
本书探讨的核心主题是“中小学教师如何在教学过程中，针对学生在学习准备、兴趣爱好、智力倾向和学习风格等方面的差异，通过调整教学的目标、内容、方法与进度等，适应学生不同的学习需求，从而最大限度地开发学生...
