走向自能课堂 聚焦核心素养的教学策略与案例

本书稿根据湖南师大附中博才实验中学省级课题实践核心成果“自能课堂”六要素（激发、引导、提升、自主、质疑、习惯），探索归纳了十八条教学策略，理论联系实际，辅以经典课例，佐以“自能课堂”。每一策略探究均由策略解读、课例呈现、点评探究、小结升华几部分构成。