朱立明主编2012 年出版190 页ISBN：9787516106884
本书主要讲述了教师人格修炼的几种方法和途径。教师人格历来是教师教育的重要内容，让每一位教师努力修炼自己的人格来影响和教育学生。
阿甘著2010 年出版167 页ISBN：9787561773604
本书作者被升学主义折磨多年后，到美国深造，体验了美国教育不为人知的一面。所获得的第一手材料，值得教师、家长深思。
李亚男编2011 年出版245 页ISBN：9787534437342
本套书主要包括了国内教育经典，与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题，是提高教师自身业务素质和能力的最佳途径。
朱永新，袁振国主编2003 年出版286 页ISBN：781047958X
本书对教师职业道德、教师的法律观、名著导读、教师科研和成长等进行全面的分析，以培养教师的专业素质。
李玉龙主编2010 年出版247 页ISBN：9787560264912
本书从创新的必要性和重要性两方面说明教师必须具备的创新意识和能力，并着重从教师如何具备创新能力的理论、方法、技巧及实践方面开展编写，为教师创新力的修炼提供启发和参考。...
蒋宗尧著2011 年出版197 页ISBN：9787561781975
本书围绕“怎样成为一名优秀教师”的主题，从中小学“教育观念”“教育研究”“教改实验”三个层面进行了深入浅出的阐释，理论和实践相结合，处处可见作者独特的教育理解力。...
赵金铭主编；张博，王建勤副主编2005 年出版489 页ISBN：7100048990
本书是论文集，论述了对外汉语教学中的问题及经验。
