李聪睿，陈彩玲编著2018 年出版326 页ISBN：7530966871
本书结合教师生涯的典型案例，系统论述教师个人应具备的德育素养、技能素养、心理素养、人文艺术素养等综合素质。
李云会主编2010 年出版247 页ISBN：9787560265131
本书将全面介绍如何提升教师教学评价力，将这项修炼作为教师综合素质提升的重要方面。
赵海霞主编2010 年出版246 页ISBN：9787560265148
本书全面而深入地探讨了教师教学探究力修炼，为教师进行教学探究提供了详实而具有实践性的依据。
李永梅主编2010 年出版247 页ISBN：9787560264691
本书从教师角色变换的内容入手，结合教师工作、生活和学习的需要，多角度地阐述了教师如何修炼自己的角色调适力。
邹斌编著2012 年出版218 页ISBN：9787546389271
教师心理素质与专业性发展既是教学心理学研究的重要领域，又是现代教师教育的核心内容。本书在编写上提倡以培训学科带头人为目标，源于实践又高于实践，可用于普通教师的自我阅读，提高自身素养，以期修炼为心理素养...
