孙力主编2012 年出版319 页ISBN：9787109173330
本教材第一章对C语言的学习目标，学习途径，学习方法进行明确，介绍了计算机语言与C语言等概念。第二章对数据类型，运算符与表达式，进行了介绍，主要引入了学生进行C语言编程所需的基础知识。第三章到第五章分别介绍....
王德永主编；张会喜副主编；赵敏，杨永辉，周刚伟，杜暖男参编2014 年出版208 页ISBN：9787560634708
本教材由四个项目组成。项目一家庭财务管理，主要是c语言概述内容；项目二小型计算器，主要讲述控制语言及数据类型；项目三公司员工管理系统，主要讲述数组、函数与指针的应用；项目四火车票务管理系统，主要讲述-预......
任洪娥，宋宏光主编；高心丹，董本志副主编2015 年出版268 页ISBN：9787040428117
本书是学习C语言程序设计的基础教材，全书共分为13章，介绍计算思维和C语言的基本概念、语法规则和利用C语言进行程序设计的方法，并从农林业生产过程的具体事例出发，介绍计算机程序设计在农林业上的具体应用。本...
（美）戴蒙，（美）勒纳主编；林崇德，李其维，董奇译2015 年出版581 页ISBN：7567530031
本书为“认知、知觉和语言”，分为以阐述认知发展的神经基础以及婴儿期的知觉和动作发展为主要内容的“基础”部分以及“认知与交流”、“认知过程”、“概念理解和成就”和“儿童期后的发展”共五个部分。反...
卓越教育主编2015 年出版93 页ISBN：9787121242656
本书结合3～6岁孩子的实际发育特点，由权威幼教专家指导，对该年龄段孩子的各项主要智能进行系统训练，为家长提供科学的指导与参考，培养卓越智能的天才宝宝！语言表达版块：让孩子有强烈的语言表达要求，具备较成熟......
（美）戴蒙，（美）勒纳主编；林崇德，李其维，董奇译2015 年出版1139 页ISBN：7567530031
本书为“认知、知觉和语言”，分为以阐述认知发展的神经基础以及婴儿期的知觉和动作发展为主要内容的“基础”部分以及“认知与交流”、“认知过程”、“概念理解和成就”和“儿童期后的发展”共五个部分。反...
罗云彬著2013 年出版740 页ISBN：9787121207594
Windows环境下32位汇编语言是一种全新的编程语言。它使用与C++语言相同的API接口，不仅可以开发出大型的软件，而且是了解操作系统运行细节的最佳方式。本书从编写应用程序的角度，从“Hello,World!”这个简单的...
夏启寿，刘涛主编；任莉莉，杨利，潘韵等副主编2012 年出版317 页ISBN：9787030361288
本书是作者长期教学实践后，进行梳理而编写。全书由浅入深，结合实际应用问题逐步介绍C语言中的基本概念和语法，使读者全面系统地掌握用C语言进行程序设计的方法。主要内容包括：C语言概述，C语言基本数据类型与基本...
杨立刚著2013 年出版138 页ISBN：9787566104564
本书以对比语言学为研究视角，以公共外语课堂为出发点，以提高外语课堂教学效率为目的研究成果，同时它也是佳木斯大学人文社会科学项目《第二语言习得过程中抑制现象研究》的结题成果之一。通过对比英汉两种语言...
崔秀丽主编2004 年出版109 页ISBN：9787811021349
本书是普通高等教育“十一五”国家规划教材《汇编语言程序设计》(齐志儒、高福祥主编)的配套教材。第1章讲述了汇编语言上机的过程及汇编程序和连接程序的使用方法；第2章讲述了动态调试程序DEBUG的命令及使...
