对比语言学视角下的外语教学研究

本书以对比语言学为研究视角，以公共外语课堂为出发点，以提高外语课堂教学效率为目的研究成果，同时它也是佳木斯大学人文社会科学项目《第二语言习得过程中抑制现象研究》的结题成果之一。通过对比英汉两种语言之间的异同，提出自己在外语教学上的观点。外语教学可以并且应该以对比语言学为基础，把母语同外语之间的相同方面作为基础和前提，把两种语言之间的不同方面作为外语教学工作的核心。