朱民阳主编2008 年出版311 页ISBN：9787214047595
本书首先从理论的角度介绍幸福江阴的理论渊源，然后从创新的角度，论述了其价值及综合评价指标体系的建设。主要部分，从五个“民”和五个“好”，具体介绍目前幸福建设的实际成效。最后，分析华西这个典型案例，引出.....
王兴林著2010 年出版238 页ISBN：9787564606671
本书是作者近二十年科学教学的经验总结，通过作者的亲身实践，努力为学生提供更多参与探究的机会，把最大的探究空间还给学生，引领学生自主获取知识、亲历探究的过程；也会使教师有更多的时间去观察和思考，更好地调.....
张晶编著2010 年出版170 页ISBN：9787548400523
本套书包括《青少年不可不知的科学探索．生物卷》和《青少年不可不知的科学探索．自然卷》两个分册。全书配以精美切题的彩色图片，内容经典，可读性强，旨在帮助青少年读者增长科学知识，增强对科学的求知欲望和浓厚.....
张晶编著2010 年出版170 页ISBN：9787548400523
本套书包括《青少年不可不知的科学探索．生物卷》和《青少年不可不知的科学探索．自然卷》两个分册。全书配以精美切题的彩色图片，内容经典，可读性强，旨在帮助青少年读者增长科学知识，增强对科学的求知欲望和浓厚.....
陈绍奇著2013 年出版192 页ISBN：9787514310658
真理通常被定义为与事实或实在相一致。但并无任何一个真理的定义被学者普遍接受。科学在人类的文明史上起到了不可替代的作用，科学家是人类进步，走向文明的基石，本书展示人类科学发展的进程，揭示科学进步的内涵...
张建伟，孙燕青著2005 年出版268 页ISBN：7544400689
e-Education丛书已列入国家“十五”出版规划。本书亦是全国教育科学“十五”规划青年专项课题（EMB010888）成果之一。全书分上下两篇：理论建构和实践整合，阐述了以建构主义为核心的新学习观和教学观是新学习范式...
任勇著2005 年出版329 页ISBN：7533442474
本书立足于高考激烈竞争的时代背景，围绕树立科学化、有序化、最优化、人性化的“绿色高考”理念，依托丰富的高考管理实践经验，对高考教育管理进行了纵深的理论探索，体现了时代性、科学性、实践性、生动性等特征...
