陈广汉等著2016 年出版249 页ISBN：9787509780695
本书根据劳动供给弹性差异，将我国的经济发展和转型时期，劳动力市场主要由供求关系影响的那一部分劳动力市场分为两种类型，建立了一个竞争性的二元劳动市场的理论模型，分析了我国城乡劳动力供大于求的状况没有根...
萨其荣桂著（内蒙古财经大学）2012 年出版339 页ISBN：9787562040576
本书作者从国家与社会的抽象视角剥离出较具体的国家与行动者的二元视角，并采取行动者逻辑、国家逻辑与话语逻辑的三元解释框架，阐释了刑事和解制度的形成，及其在中国目前司法实践中的情况。...
梁志顺编著2003 年出版258 页ISBN：7502935762
本书分别对综合实践活动课程的理论、实践进行了深入探讨和严格界定，对这一新的课程形态进行了开发和建构。重点介绍了课程的实施思路和方法，并在多处运用案例进行说明。该书可作为综合实践活动教师的参考书，也...
王军钊著2018 年出版250 页ISBN：9787519439248
本书为教育理论图书。本书通过对《品德与社会》课程的目标、内容、实施和评价等方面的系统研究，提出了要结合各地的不同特点和不同年龄段学生们学习、习得的特点，有针对性地开展学生思想品德教育，认为教育要尊...
刘徐湘著2009 年出版173 页ISBN：9787564801106
本书试图探讨一种有意义的教学生活，论述了教师教学生活的整体和价值追求。
（英）贾尔斯·钱斯著2010 年出版197 页ISBN：9787508623245
本书是第一本审视在危机酝酿的过程中，中国所起到的重要作用的著作，而且详细讨论了中国在危机之后的新的而且更加引人瞩目的国际角色。本书描绘了政策制订者们怎样误读了中国崛起所产生的全球经济供应冲击，并因...
王纬著2008 年出版223 页ISBN：9787226036679
本书是贯彻教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本精神的著作。书中对校本课程开发的理念和实践进行了系统介绍，对一些研究热点和难点作了深入探讨，内容涉及校本课程开发的理论、程序、模式、实施、...
