吴秋林著2008 年出版233 页ISBN：9787500932901
本书介绍了体育课程评价的历史、发展与现状、学生体育学习评价和体育课程建设评价的具体内容等。
李子建，杨晓萍，殷洁著2009 年出版267 页ISBN：9787107220913
本书阐述了幼儿园园本课程开发的理论与实践。
索亚著2011 年出版310 页ISBN：9787544620796
本书结合课程设置理论和口译研究理论，提出了口译教学课程设置的定义、基础理论以及目标、方法等。
本书编委会2015 年出版96 页ISBN：9787568200622
本书为“幼小衔接必备的六大能力训练”丛书之一，版式活泼，内容板块设计较为合理，符合幼儿的认识水平，对于孩子提高视觉的注意力、分辨力以及将视觉能力转换为其他反应能力都具有一定的帮助。本书适合幼儿及家长...
（意）阿雅尼，魏磊杰编2011 年出版387 页ISBN：9787302252177
本书是从20世纪30年代中期直至80年代末期，以苏联为代表的社会主义国家法律的变迁，共12篇文章。全书大体又可被分为“理论篇”与“实践篇”两个部分。理论篇主要关注西方国家在苏东剧变之后对这一区域所实施的...
杨磊著2016 年出版160 页ISBN：9787516728611
本书通过对“中国企业劳动争议处理的七步法模型”的阐述，揭示了在中国当前的法律、人文环境下企业劳动争议处理的基本思路与方法，把解决企业劳动争议的问题方法浓缩为七大步，并且对劳动争议处理过程中的诸多要...
李保民著2007 年出版283 页ISBN：9787500464358
本书对西方失业理论、马克思的失业理论和我国治理失业实践进行批判性思考。
